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    九龍坡區實驗區“教師科研能力提升項目”舉行年度考核工作會

    【瀏覽字體: 】      發布時間:2019-06-28      來源:九龍坡實驗區

      

      2019年6月27日上午,九龍坡實驗區“教師科研能力提升項目”2018—2019學年度考核工作會在彩云湖小學如期舉行。本次考核對象為全區15所教師科研能力提升項目學校,會議由區教師進修學院科研中心主任王紹剛主持,中國教科院法標所楊潤勇所長、張玲博士、魯幽博士、區教師進修學院王占旭副院長、15所項目學校負責人及項目組工作人員參與了本次項目考核工作。 

      教師科研能力提升項目工作考核分為各學校總結匯報,學校自評,學校互評,專家考評等環節,整個考核工作井然有序。

      各項目學校從項目的組織管理、過程開展、工作實效等方面進行匯報,交流了學校在科研能力項目提升中的具體做法,展示了學校的特色、亮點。通過交流展示,每所學校都深切地感受到了科研能力項目的開展,極大地推動和提升了學校教育教學質量。各校以市級課題、區級課題為引領,以小課題研究為抓手,促進教師的科研能力提升。在教科院專家、進修學院專家對學校科研項目的具體指導下,各校教師科研能力都有了大幅度提升,教師的科研熱情高漲,各校小課題研究開展得如火如荼,并取得了豐碩的成果。

      教育科研是為了更好的促進教育教學,而教師科研能力項目的開展,也充分證明了這一點。進行教師科研能力提升的同時,也極大地提升了學校的育人質量,很多項目學校表示在本學年的全面質量監測中都取得了很大的進步。

      各校交流完畢后,進行了學校互評,并當場唱票統計。

      王占旭副院長對本次交流做了小結:他充分肯定了各個學校在這一年中做出的努力,取得的成績。他說各學校的亮點突出,工作扎實,交流充分,這是一次非常成功的交流總結會。

      最后,中國教科院楊潤勇所長做了點評總結。他肯定了本次活動具有三好:設計好,安排好,推進好。學校準備充分,總結到位,項目推進具有實效。同時,楊所長也從總結匯報的角度提出了建議:在交流中要出數據,出高點,出模式。提出了下學年工作要求,他希望下學年各學校在項目工作中要突出幾個強化:一是強化以小課題抓手,強調專業性;二是強化校本問題,突出解決校本問題是重中之重;三是強化大樹與樹枝的關系,突出學校科研文化;四是強化研究的專業性,注重教師的研究方法;五是強化樹科研典型,突出科研拔尖教師人才的培養。并希望各校在今后的工作中“借力發展,借題發揮”,讓科研能力項目在促進學校發展中發揮更大作用,成績再上新臺階。

      整個項目考核工作公平、公正、公開,隨后考核組將核對各學校的印證材料,確定最終考核結果。

      

      

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